Projet inspirant : réinventer l’accessibilité
Découvrez en détail comment Atmosphäre a eu l’honneur de collaborer avec l’École des Érables, un projet qui reflète l’essence de la mission d’Atmosphäre : transformer les espaces publics en lieux d’inspiration et de fonctionnalité.
Notre équipe a travaillé main dans la main avec l’école afin de créer un espace de jeu et d’apprentissage qui célèbre la diversité et encourage l’autonomie.
Un environnement d’apprentissage unique
L’École des Érables, située dans la municipalité de Deux-Montagnes, a le privilège d’accueillir des élèves âgés de 5 à 21 ans, présentant des déficiences intellectuelles profondes ou des troubles du spectre de l’autisme.
Nous avons été heureux de collaborer avec une équipe éducative aussi dévouée pour transformer leur cour de récréation en un espace inclusif, engageant et adapté à tous les élèves.
L’approche inclusive : créer pour tous
Notre équipe a suivi la vocation unique de l’école pour créer une cour de récréation qui résonne avec l’authenticité de l’expérience éducative.
En nous inspirant de leur approche, nous avons conçu une cour qui non seulement permet le jeu, mais encourage également le développement d’habiletés, d’autonomie et de connexions entre les élèves.
Un écosystème de possibilités : les détails du projet
- Une surface en tapis sablé Matchwinner Velour de Playrite a été mise en place pour faciliter l’accessibilité, permettant à chaque élève de naviguer en toute sécurité, peu importe son niveau de mobilité, ses limitations fonctionnelles ou l’équipement nécessaire à ses déplacements. Cette surface possède une sous-couche absorbante conforme à la norme CSA Z614-20, offrant ainsi une protection adéquate et sécuritaire en cas de chute, tout en facilitant les déplacements comparé aux surfaces naturelles comme le sable et les copeaux de bois.
- Huit balançoires de type Nid d’oiseau de Kompan ont été installées, chacune étant un espace d’exploration et de plaisir. Ces balançoires, avec leurs pare-chocs offrant une prise tactile sécurisante, créent une expérience engageante et inclusive.
- Les vastes dimensions du siège permettent non seulement une variété de positions, mais favorisent également l’interaction entre les élèves. Étant assez spacieuses pour accueillir plusieurs utilisateurs simultanément, ces balançoires deviennent des espaces de jeu partagé, où chaque rire et chaque sourire renforcent les liens.
Créativité et praticité : la magie des détails
Chaque élément, du choix des matériaux à la conception, a été pensé pour permettre aux élèves de s’immerger dans une expérience stimulante et sécuritaire. Le siège peu profond et le design ergonomique de chaque balançoire, jumelé à la surface de tapis sablé facilitant l’approche, simplifie par exemple les transferts d’un fauteuil-roulant à la balançoire.
Un avenir inclusif
Le projet de l’École des Érables incarne la vision d’Atmosphäre, où chaque espace devient un mélange harmonieux de fonctionnalité et d’émotion. Nous sommes fiers de jouer un rôle dans l’amélioration de la qualité de vie des élèves et de contribuer à la réalisation de leur plein potentiel.
